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S7 Actividad 1 Pamela y sus amigos (Análisis de datos recabados)

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¡Hola! El día de hoy como actividad 1 de la sesión 7, me han pedido que resuelva primero de manera particular, y posteriormente en equipo el caso de “Pamela y sus tres amigos” , en los cuales tendré que definir los nombres de los participantes, sus apellidos y los platillos que llevaron a su reunión. Lo que hice una vez que leí el caso fue volverlo a leer con calma, después tomé una libreta y anoté los posibles nombres con apellidos y platillos, y después comencé a descartar, creí que tenía la respuesta, pero al comentar con los integrantes de mi equipo ellos tenían otras respuestas, pues yo me base en la primer premisa del enunciado (Rodríguez, también) así que mi compañero Israel de Jesús Acosta, me comentó que era mejor realizar una tabla de Excel y así ir descartando por enunciados, siguiendo su consejo realice la Identificación de los nombres, apellidos, comidas y realicé la construcción de una tabla con datos,  y posteriormente comencé a descartar opciones llegando...

S7 Actividad 1.0 ¿Cómo investigo, leo y escribo?

En esta actividad me piden que reflexione sobre las técnicas, formas y actividades que realizo para investigar, leer y escribir. ¿Cómo investigo, leo y escribo? Investigar: Lo primero que hago es leer las instrucciones de lo que me estan planteando, una vez hecho esto procuro obtener datos relevantes y generales acerca del objeto o suceso, por lo regular prefiero leer en libros u hojas, una vez que obtuve datos, los procuro sintetizar. Leer: Hago un repaso rápido de la lectura, posteriormente me centro en la idea que estoy buscando así centro mi atención en el tema de mi interés, tiendo a subrayar al tiempo que leo para posteriormente releer mis anotaciones o subrayados. Escribir: Primero realizo un borrador, y sobre este realizo modificaciones tantas veces sea necesario para obtener un trabajo que me guste. 

S6 Actividad 3.1 Diagnóstico de competencias y encuestas

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Hola,  Anexo las evidencias de respuesta a las encuestas hechas en la plataforma de la UnADM

S6 Actividad 3 Realización de encuestas y procesamiento de la información.

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Hola! El día de hoy como actividad nos encargaron realizar una encuesta, en mi caso de investigación, esta encuesta la realizare a las mujeres en general ya que quiero saber cuanto es que saben acerca de los masajes reductivos. Esta encuesta la cree por medio de Google Formularios, la cual tiene un ambiente muy accesible y fácil de manejar, una vez obtenidos las respuestas a mis cuestionarios, en Google nos permite ver los resultados obtenidos en gráficas y tablas, que se pueden verificar en el mismo Drive, pasarlas a Excel  o bien en la misma hoja de respuestas que nos arroja la encuesta vienen las opciones de edición, Como el ejercicio nos pide trabajar las gráficas en Excel, ahí las hice. Cargando... Estas fueron las gráficas con la información recabada del día 15 de Agosto hasta el día 16 de agosto del 2017, en total 20 encuestas.

S6 Actividad 2.2 Participación en el foro "Investigación de campo"

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Una vez que elaboramos nuestro guion de entrevista y estructurado la guía de observación de la segunda visita, colocamos la URL de nuestro blog en el foro: Investigación de campo para recibir retroalimentación de los compañeros.

S6 Actividad 2.1 Entrevista Abierta Formal

Participación en el foro "Investigación de campo" Presentación:  El día de hoy he realizado la entrevista en seguimiento a lo que sería la segunda visita, por cuestiones personales he tenido que hacer la entrevista vía telefónica, anexo la conversación y la transcripción , ojalá la disfuten:  Hola, buen día, estoy al teléfono con la terapeuta , María Guadalupe Pizarro Morales, ella es Cosmetóloga, Masoterapeuta y Cosmiatra, amablemente ha accedido a hablar conmigo para charlar sobre los masajes reductivos, ella se ha dedicado desde hace 20 años a este ramo estudió en Toluca y Ciudad de ;México es para mí un placer estar con ella para llevar a cabo la entrevista acerca de la efectividad de los masajes reductivos manuales: Hola Lupita, ¿Cómo estas?, te parece que empecemos con las preguntas: A continuación, las preguntas: - ¿Cuál es la edad de las personas que se realizan tratamientos reductivos? Aproximadamente después de los 15 año...

S6, Actividad 2 Armado de la Entrevista

Entrevistas ¡Hola! El día de ayer tuve una reunión con algunas de mis compañeras del curso propedéutico que son aspirantes a la Licenciatura de Nutrición Aplicada, la reunión se llevó al cabo vía Hangouts; el motivo de nuestra reunión fue comentar las preguntas que creemos habría que realizar en una entrevista abierta y en una encuesta , tomando en consideración los diferentes temas que tomaríamos en cuenta;  considero que esta reunión fue muy buena, ya que con la participación de todas logramos combinar ideas y enriquecer nuestros trabajos. Una vez concluida la reunión con mis compañeras, ya con las ideas más claras, comencé a delimitar el guion de mi entrevista con las siguientes preguntas:  • ¿Qué busco?, Averiguar la efectividad de los masajes manuales corporales reductivos para reducir tallas y lograr moldeamientos corporales en mujeres de 25-50 años. • ¿Cómo y a quién le preguntamos ?, En mi caso, la entrevista abierta decidí realizársela a una cosmiatr...